Escuela primaria n°61 "Alfonsina Storni" (2020)

Hola buen día, les dejo la actividad para el 9 de julio, cantar la zamba "sapo cancionero",  para unir todas nuestras voces en conmemoración del día de la independencia Argentina

CONTINUIDAD PEDAGÓGICA DE DANZAS 5TO A EP 61 HOY LOS INVITO A VER LOS SIGUIENTES VIDEOS LUEGO DE VER LOS VIDEOS, MIRAR LAS FIGURAS BÁSICAS QUE REALIZASTE EN TU CARPETA E INTENTAR REALIZAR LA VUELTA ENTERA Y MANDARME EL VIDEO O FOTO. LES MANDO UN BESO GRANDE Y SIGAMOS QUEDÁNDONOS EN CASA.

EP n° 61 Segundo Ciclo Año: 4°A t.m. Alumna/o: Profesora: Blanco María Laura Tema: Xul Solar: “Ciudades Creativas” Artística-Plástica Seguimos observando las obras del artista Alejandro Xul Solar. En la actividad anterior les presente al artista y obras en las que representaba distintos personajes, hoy podrán ver paisajes que el imaginó con formas geométricas, letras, colores y texturas. Observar las imágenes y responder: ¿A qué espacios nos recuerda cada cuidad o edificio? En la imagen número 3 y 4 qué tipo de indicadores de espacio que vimos en clases anteriores identificamos. Desarrollo de la Actividad: 1.          Después de mirar el vídeo Xul Solar 360   dejar volar la imaginación y crear una historia que se desarrolle dentro de la cuidad que se describe en el vídeo. 2.        Pensar: ¿Qué nombre le pondrían, cuáles son los colore...

ACTO VIRTUAL DEL DÍA DE LA BANDERA https://youtu.be/EvzH5v5knvE

Hola chicos!! Dejo la nueva actividad, seguimos con la simetría  :) cualquier duda me escriben, saludos y a cuidarse! 

EP n° 61 Segundo Ciclo Año: 4°A t.m. Alumna/o: Profesora: Blanco María Laura Tema: Xul Solar: “Acuarelas Caseras” Artística-Plástica Alejandro Xul Solar ¿Quién fue? Oscar Agustín   Alejandro   Schuzl Solari, artista visionario, pintor, dibujante, escritor,   músico y lingüista. ¿Dónde nació y en qué época vivió? Nació en Argentina en 1887 y falleció en 1963. ¿Qué hizo y en qué se destacó? En su obra se observa el dominio de la acuarela y el temple (tempera). Exploro los diferentes estilos europeos, los cuales empleó en sus creaciones, llenas de misticismo simbólico, con influencia del expresionismo y del fauvismo. En su búsqueda de la armonía universal creó dos lenguas: el neocriollo y la panlengua. ¿Cuáles fueron algunas de sus obras? “Pegaso de Sol”, “Puerta del Este”, “Rocas Lagui” Acuarela : técnica de pintura realizada sobre papel o cartón que utiliza colores que se disuelven en agua. Los colores son muy claro...

Buen día familia, les dejo la actividad de esta semana junto a la profe licia, vamos a realizar un instrumento con material reciclado, para luego cantar la cumbia "el pescador" acompañados de este instrumento, les recuerdo que esta actividad debe estar bajo la supervisión de un adulto. ¡¡¡Saludos Musicales!!! Realización de la Maraca: Botellita de 600 (la chiquita) e introducimos un poco de arroz o de piedritas chicas y ya contamos con nuestro instrumento. El pescador Va subiendo la corriente con chinchorro (Embarcación muy pequeña de remos) y atarraya, ( Red redonda para pescar en aguas poco profundas.) La canoa del bareque (es la denominación de un sistema de  construcción  de viviendas a partir de palos o cañas entretejidos y barro recubriéndolos.) para llegar a la playa, La luna espera sonriente con su mágico esplendor la llegada del valiente Del valiente pescador El pescador habla con la luna El pescador habla con la playa El pescador no tiene fortu...

ED. ARTÍSTICA- PLÁSTICA Manuel Belgrano Leer la siguiente Biografía Manuel Belgrano (1770-1820) Manuel Belgrano nació en Buenos Aires el 3 de junio de 1770. Estudió en el Colegio de San Carlos y luego en las Universidades de Salamanca y Valladolid, España. En 1793 se recibió de abogado y a su vuelta a Buenos Aires, fue designado como primer secretario del Consulado. Desde allí propuso fomentar la educación y capacitar a la gente para que aprendiera oficios y pudiera aplicarlos en beneficio del país. Creó escuelas de Dibujo, de Matemática y Náutica. En 1806 durante las Invasiones Inglesas, se incorporó a las milicias criollas, para defender a la ciudad. A partir de entonces, compartió su pasión por la política y la economía con una carrera militar que no lo entusiasmaba demasiado: pensaba que podía ser más útil aplicando sus amplios conocimientos económicos y políticos. Cumplió un rol protagónico en la Revolución de Mayo y fue nombrado vocal. Se le encomendó...

FAMILIAS DE LA ESCUELA QUEREMOS TRANSMITIR INFORMACIÓN IMPORTANTE RELACIONADA CON COVID 19   Almirante Brown, Junio 2020 COMUNICADO DESDE LA EP N° 61 ALFONSINA STORNI Estimadas Familias: Queremos informarles que desde la Dirección General de Cultura y Educación, se ha implementado un protocolo que indica los pasos a seguir de parte de las familias y las Instituciones Educativas. A saber: Si algún miembro de su hogar presenta síntomas de COVID-19, ha sido diagnosticado como COVID-19 positivo o a usted se le ha informado aislamiento por ser contacto estrecho de un caso COVID-19 confirmado, por favor: ·          PRIMER PASO: Comunicar la situación al 148, al 107 o al Centro de Salud más cercano a su domicilio. ·          SEGUNDO PASO: Informar esta situación por vía telefónica a la docente del establecimiento con quien comparten grupo de WhatsApp (por mensaje pr...

Hola chicos! Les envio por wahatsapp un video con una parte de la danza Los Amores. Ustedes deben ir practicándola. Mucha suerte!!! Espero que estén bien 😚

Hola chicos! Les voy a enviar dos vídeos por el grupo de whatsapp 🗅📱. Uno de la danza Gato  😾 y el otro Gato Cuyano 🌀   o llamado también de dos giros. Ustedes lo que deben realizar es✏📔 anotar que COSAS QUE TIENEN EN COMÚN y que cosas NO TIENEN EN COMÚN. Vayan practicando las dos danzas!! Besos!

Buen día familia, les dejo la actividad de esta semana, vamos a cantar "inconsciente colectivo" para unir las diferentes ramas de artística en una canción, uniendo todas nuestras voces, les recuerdo que está actividad debe estar bajo la supervisión de un adulto, ¡¡¡ Saludos Musicales!!! Inconsciente colectivo Mama la libertad siempre la llevaras dentro del corazón, te pueden corromper, te puedes olvidar pero ella siempre está.

E.P.N°61 Segundo ciclo Año: 4°A t.m. Alumno: Profesora: M. Laura Blanco. Tema: Profundidad Espacial: Indicadores de Espacio. Transparencia, Movimiento en diagonal y Colores que Avanzan y Retroceden. Ed. Artística Plástica Indicadores Espaciales: son recursos que en dibujo nos permiten trabajar en superficies planas y se caracterizan por sugerir profundidad: Es la continuidad de la actividad anterior, ya vimos: 1 cambio o variación de tamaño, 2 superposición de planos y        3 colores que avanzan y retroceden. PROFUNDIDAD ESPACIAL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD : 11-        Leer las definiciones de transparencia, movimiento en diagonal  y avance y retroceso del color: cálidos y fríos. Asociar con las imágenes. 22-        Investigar cuales son los colores cálidos y los colores fríos. 33-        En hoja N°5 realizar un dibujo aplicando movimiento en diagona...

ENGLISH ACTIVITY  5°B y 5°C 1) Mirar este video y realizar las siguientes actividades: https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM 2)

·           Hola muy buen día familia, les dejo un video con la actividad de esta semana  donde van a escuchar las diferentes formas de emitir la voz, luego r ealizar un rap  breve contando como  ·       la están pasando en la cuarentena, les recuerdo que esta actividad debe estar bajo la supervisión de un adulto. ¡¡¡ Saludos Musicales!!!

Hola chicos! Esta vez vamos a transcribir la Danza Los Amores en la carpeta. Y la semana que viene vamos a ir practicándola de a poco

Hola chicos! En esta etapa del año vamos a em pezar a ver danzas tradicionales bonaerenses. Esta danza se llama danza el Gato de dos giros y Porteño. Ustedes van a copiar esto en su carpeta. La D es  la dama y la C el caballero la semana que viene subo video para que la vayan practicando.