Escuela primaria n°61 "Alfonsina Storni" (2020)

 

  EP N° 61 Segundo Ciclo: Año: 4°A t.m. Contenido Prioritario:  Tridimensión  COMPOSICIÓN  y RELATO EN EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL. Prof.: M. Laura Blanco ACTIVIDAD: 1 del 25/11 Artística – Plástica Mirar siguiente video, buscar en Google YouTuve. El vídeo fue compartido en la clase de hoy por whatsapp https://youtu.be/Jx2ZFv6KnQo La actividad del 25 de noviembre es mirar el video, y pensar : ¿Cuáles son las actividades que nos gusta compartir en familia,  las que disfrutamos junto a nuestros padres, abuelos, hermanas y hermanos? Enviar fotografías de esos momentos o si se animan grabar un vídeo realizando una o varias actividades en familia.   ACTIVIDAD: 2      Actividad del 11 de noviembre por no tener conexión a internet no la ha podido publicar. Bidimensión: representan solo dos dimensiones (largo y ancho) y se representa a través de pinturas, dibujos, fotografías o la televisión y el cine.   Bidimensional significa ...

  EP N°61 Segundo Ciclo Año: 4°A t.m. Profesora: M. Laura Blanco. Tema: El Valor. Artística – Plástica Los VALORES son el negro y el blanco y las tonalidades que podemos obtener de la mezclas de ambos, los diferentes grises. Con ellos logramos la luz con los valores claros y la sombra con tonos oscuros. Podríamos decir que es una monocromía de valores ya que podemos partir del negro el valor más oscuro pasar por los diferentes grises y llegar al blanco el valor más claro. Actividad:     En hoja cuadriculada realizar una escala con 9 valores (negro , blanco y 7 grises diferentes), se pueden lograr un lápiz de color NEGRO y el lápiz para escribir o dibujar que usan siempre.      Realizar en el medio de la hoja cuadriculada que contenga 9 rectángulos de 4 cuadraditos de alto por 14 cuadraditos de ancho.      Pintar desde el blanco, los grises más claros, los grises intermedios y los grises más oscuros hasta llegar al negro. ...

  EP N°61 SEGUNDO CICLO   Año: 4°A Profesora: M. Laura Blanco Tema: Textura Visual y Textura Táctil. Actividad del día miércoles 14 de octubre. Artística-Plástica Leer las definiciones y comparar con las anteriores imágenes : ¿Qué diferencias existen entre ambas? ¿Puedo dibujar una textura táctil? ¿Se puede hacer con diferentes elementos una textura visual, sin dibujar? Observar la Obra del Artista Mamani- Mamani El artista tiene gran cantidad de obras, donde destaca la naturaleza de animales y paisajes, su cultura y sus habitantes llenas de color y formas geométricas.                            ACTIVIDAD: Buscar una imagen del artista Mamani- Mamani y recrearla con texturas visuales.

 

 

 

 

  EP N°61 Año: 4° A tm Segundo Ciclo Profesora: M. Laura Blanco Tema: La WIPHALA y los colores.   Artística - Plástica La Wiphala es el emblema   que representa a los Pueblos Originarios, la mayoría la reconocen como la bandera de forma cuadrada que tiene siete colores repartidos en 49 cuadraditos. La cultura originaria alcanzo un alto grado de desarrollo social, político y económico, digno de ser reconocido. Hoy muchos mantienen vivas las tradiciones, costumbres y celebraciones culturales del pueblo aymara y otras civilizaciones andinas. Son los descendientes de civilizaciones explotadas, oprimidas y marginadas desde hace más de 400 años… como también lo fueron ( y lo siguen siendo ) muchas otras en el continente. En 2008, el Estado Boliviano reconoció a la Wiphala como símbolo de su Nación. El significado de la Wiphala La Wiphala, como símbolo andino, es cuadrangular por representar la igualdad y la armonía. Los colores de la bandera (iguales origina...

 Hola Familias! Soy Florencia, la nueva Bibliotecaria de la escuela. Un gusto compartir este espacio con ustedes. Quería contarles que en breve estaremos armando una biblioteca digital  en el blog, para que los chicos puedan ingresar y encontrar una variedad de lecturas como si estuvieran en la biblioteca de la escuela. Esperamos que les guste! Saludos🙋

  Buenas Tardes familia, les dejamos la actividad de esta semana, vamos  a trabajar con la leyenda Norteña de "Coquena y el Ucumar", en el video vamos a contarles la leyenda musicalizada con instrumentos típicos del Carnavalito. Recuerden que esta actividad debe estar bajo la supervisión de un adulto. Actividades 1- Observamos y escuchamos con atención el video. 2-Nos aprendemos el estribillo del carnavalito y lo cantamos. 3- Nombramos los instrumentos típicos del Carnavalito.

  EP N°61 Segundo Ciclo Año: 4°A tm. Profesora: María Laura Blanco Tema: Monocromía Artística- Plástica   Los colores primarios los conocemos desde jardín o primer grado, son aquellos colores que no se pueden formar con la mezcla de ningún otro color, son colores puros.                       COLORES PRIMARIOS   A estos colores si le agregamos VALORES que son el BLANCO, el NEGRO y los GRISES, podremos formar una MONOCROMÍA. Se toma, un color primario y se agrega blanco o negro, para formar otro color, serian como la familia del rojo, del amarillo o el azul. Por ejemplo si al rojo le agregamos blanco se forma el rosa fuerte y si agregamos más blanco se convierte en rosa claro.                       ...

               EP N° 61             Segundo ciclo             Año: 4°A TM.            Profesora: M. Laura Blanco.            Tema: Pueblos Originarios. Líneas. Artística - Plástica            Una historia para reflexionar!   Mucho antes que nosotros viviéramos en este lugar. ¿quiénes eran los que habitaban este bosque?... Las tribus indígenas que vivían aquí tenían costumbres muy diferentes a las nuestras. Hoy día, en el los países de América, tenemos una manera democrática de elegir nuestros nuevos líderes. ¿Cómo lo hacemos?... Tenemos elecciones y votamos. En una de las tribus de esta zona, tenían una manera muy diferente de escoger al nuevo jefe o lí...

 Buen día familia, les dejamos nuevos ejemplos de sonidos con objetos cotidianos, es importante trabajar con los ritmos dados y también inventar o buscar nuevos ritmos, lo mismo al buscarle sonidos a los elementos cotidianos, recuerden que esta actividad debe estar bajo la supervisión de un adulto, ¡¡¡Saludos Musicales!!!

  EP N°61 Segundo Ciclo Año: 4°A t.m. Profesora: M. Laura Blanco Tema: Semana de la E.S.I. Género: El Rol de mujeres y hombres. Artística - Plástica Las actividades  a realizar están resaltadas con amarillo son: Lectura del texto, comparación de imágenes, respuestas a preguntas y un dibujo en hoja N° 5.  La perspectiva de género es la categoría analítica que cuestiona los roles socialmente impuestos para todas las personas y piensa en otro modos más igualitarios y equitativos del desarrollo de mujeres y hombres.  Se entiende por  sexo  las diferencias biológicas entre mujeres y hombres. Por otra parte, el  concepto de género  es una categoría más abarcativa que hace referencia a aquellos roles y funciones esperados que una sociedad atribuye al hecho de ser varones o mujeres, en un momento y cultura determinados. Unicef, por otra parte, agrega que “Género: es el conjunto de características sociales, culturales, políticas, psicológicas...